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Atividade baseada em Joseph Cornell: Vivências com a natureza. Objetivo da atividade era tirar fotos criativas e belas, apreciar a beleza da natureza, exercitar a confiança e a alteridade e acalmar a mente. Março/2017
Convidada Eda Terezinha de Oliveira Tassara, Professora Titular do Departamento de Psicologia Social e do Trabalho do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. (Agosto/2017).
Momento de resenha inspirado em atividade intitulada “Percurso Noturno” que visava fortalecer equilíbrio, confiança e coragem. Momento realizado por estudantes na Estação Experimental de Ciências Florestais de Itatinga- SP. Março/2018.
Apresentação dos projetos de intervenção para exercitar a fala em público, a comunicação e a capacidade de síntese. Agosto/2017.
Atividade de estudo de caso visando refletir sobre enraizamento, capilaridade e sustentabilidade de casos. Além de aprofundar conceitos de políticas públicas e estimular o diálogo e o conflito em busca da solução. Março/2018.
Atividade de Celebração Final – “Falar bem pelas costas”. Para celebrar as amizades e vínculos criados. Novembro/2017.
Dinâmica em grupo acerca do tema “Ampliação do conceito de política, políticas públicas e políticas públicas ambientais”. Maio/2017.
Mesa Redonda “Projetos de intervenção e Políticas Públicas” com Eda Tassara (USP), Marcos Sorrentino (USP) e Semíramis Biasoli (FunBEA). Agosto/2017.
Convidada Maria Henriqueta Andrade Raymundo, Presidente do FunBEA – Fundo Brasileiro de Educação Ambiental e Coordenadora da ANPPEA – Articulação Nacional de Políticas Públicas de Educação Ambiental. Junho/2018.
Video de atividades de formação em educação ambiental a partir da abordagem metodológica Trilha da Vida – Experimento Educacional Transdisciplinar "Vida Secreta dos Objetos" realizadas no Curso de Especialização de Educação Ambiental e a transição para Sociedades Sustentáveis da Oca.
Video da MIP "Vai dar Praia" que ocorreu em 21/10/17 durante o curso de especialização. O intuito do evento foi trazer reflexões sobre o Rio de Piracicaba.
Depoimento da aluna de nossa especialização Laís Ferraz sobre o projeto de intervenção que os alunos fazem ao longo do curso em seus territórios.
João Demarchi, aluno da especialização, conta um pouco sobre o CGD (Conselho de Gestão Democrática) e a importância dele para o aprendizado.